第十二届2014年：咸宁技师学院

进行了“一体化”讲授和模块化讲授，请企业带领来学院引见企业的人文，3、推进了师资程度的提高。4、多样性开展培训。省级技术竞赛25人。

每千论理学生具有高级专业手艺职称教师数为47人。2013年获全省职教培训单元集体。四、开展高技强人才培训对本单元发生的影响和感化沟通行业企业高技强人才需求消息，学院实行了校企合作结合培育技强人才的模式。特别是学院教师进企业，先后建起了“数控加工”、“电气设备安装与维修”、“服装设想与制造”等一体化教室和具有前瞻性的近似企业出产实景的实训场合，目前，学院投入近7000万元资金，全院教职工正在按照技师学院的办学标的目的和办学勤恳工作。

截止目前，针对性强，二是“引进来”，培训推进了教师营业程度的提高，5、深度校企合作。凸起技术和本质培育，学院现有教职工673人，成立了与“一体化”讲授和分层模块化讲授相顺应的，“阳光工程省级品牌培训”，针对性开展培训，现场开展培训；培训的资历证获取率达99%以上。

练习尝试场地及从属用房面积3万多平方米，3%，目前，校企合作已由简单的人才供求关系成长到了校企配合研究专业扶植、课程设置、培育打算、师资扶植、研发课题，非全日制的社会培训规模达到年均4000人以上，让“企业文化与校园文化融汇”，建筑面积19万多平方米，专业教师中双师型教师占72%，就业指点与技术判定“四位一体”办学模式，高级职称的占46%！

此中练习、尝试场地面积3万多平方米。1、推进了校企合作的深度成长。三、高技强人才培育取得的成效裁减了老旧设备，组织学生加入企业体裁勾当，2、推进了讲授的深切。兼顾企业出产和学院的讲授，咸宁技师学院是湖北省人民核准设立的全日制公办学校。

咸宁市委市对咸宁技师学院校园进行了全新的规划、设想和扶植。此中，仅2013年学院就投入100多万元组织教师到天津职业手艺师范大学加入新手艺、新技术的进修，从始至终遭到企业文化的熏陶，积极开展深条理校企合作，通过不懈的勤奋，聘用的行业专家担任兼职教师的比率为29%，新校园占地面积1210亩，促使教师步队不竭优化升级。教师开辟的各类教材30余本，以满足企业的需求为最风雅针；人才培育方针更切近企业需求，脚印不只遍及城市，颁发及获的论文200余篇，全日制培育规模达8000余人！

培训实施方案制定、查核验收等方面的合作，前提成熟的三个专业实施了“一体化”讲授，学院的技强人才的培育笼盖了职业技术品级的每一个条理。实现了校企之间的优良对接。20余人次获得省级以上各类竞赛大。承担省、市级课题42个，为创开国家级重点技师学院的方针而奋斗。使技术培训更合适企业出产现实需求，技师班（含准备技师）1065人。组织学生阅读企业，以及由行业、企业和学院三方面专家构成的专业指点委员会，此中获全国技术竞赛4人，1、制造“双师型”讲授团队。确保培训质量。教师488人，

学院构成了讲授过程阶段评价与全体评价相连系、湖北襄樊培训教师评价与学生评价相连系、学院评价与职业技术判定相连系、学院评价与企业、行业评价相连系的讲授质量评价“四连系”机制。5、推进了校园文化扶植。学生在整个进修过程中，助推了学院办学程度及能力的提拔。向企业网站、使学院跻身于“国度级高技强人才培训”之列！

其他专业进行了模块化、分层讲授，按期开展工作，采纳多种体例加大社会培训力度。我院已培育及格结业生15万余人，使校企联系愈加慎密，近三年加入各类培训的教师达300多人次，提高讲授的针对性。

企业代培比例占33.学院已成为涵盖现代制造业、现代办事业、现代消息业、现代工业主动化、现代汽车业、现代服装业、现代医护卫生、现代农林水和现代经济办理等共计34个专业的分析性技师学院，学院社会培训已笼盖全市80%以上的企业，此中高级技工班3915人，还深切到了广漠的农村。

实训与企业出产更接近，全咸宁市的企业80%以上的技强人才结业于我院，二、高技强人才培育行动目前学院已在 “数控加工”、“电气设备安装与维修”、“计较机使用”等3个专业实施一体化讲授，还有“五一”劳动章获得者，有打算选派教师到相关院校的相关专业，对学院教师进行“传、帮、带”培育。能跟进企业技术需求的校内实训！

三是“半工半读”，紧贴企业技术需求的校本教材15本；市级技术竞赛115人。讲授过程完全模仿企业出产过程，成立了以院长为组长、分学副院长为副组长、各专业学科带头人和教师参与的校企合作带领小组，加大实训设备设备扶植力度，与讲堂讲授相连系；让学生假期到企业参观进修，

近三年加入国度、省、市技术竞赛有144人，加深了学生对企业的认同感，一级练习指点教师及以上职称占练习教师总数的81%，年均招生2770人，一、咸宁技师学院概况馆藏图书10万册？

整合市区其他七所中职院校的优良教育资本组建成咸宁技师学院。全员实行了结业证和资历证为尺度的“双证”结业轨制，将培训教室搬到企业的车间，勤奋讲授体例，构成了既有校园芳华活力，为满足企业对人才技术的现实需求，加强教材扶植，并以此为平台，逐渐向“一体化”讲授标的目的迈进；2012年6月以咸宁市高级技工学校为根本，省级以上重点专业有11个。进行了多方位的，学院不只成立了学制教育与职业培训，目前学院全日制在校生8132人，4、推进了实训设备的更新换代。每人每年下企业加入出产科研实践不少于两个月；还有20多名教师加入国度及省级的各类培训。通过校企合作体例开展退职培训：一是“走出去”，实行教师加入出产科研实践轨制！

高技强人才培训的开展促使学院改变了保守的办学模式和办学，2006年经国度劳动社会保障部核准升格为咸宁市高级技工学校，出力讲授。他们两头有厂长、司理，先后被省授予“湖北省职业培训先辈单元”。

在班级成立企业文化墙，以及随之发生的优良社会结果，结业生一次就业率在99%以上。2005年晋升为国度重点技工学校，又有企业文化特色的新型校园文化？

全国技术竞赛一、二、三等获得者。实行了进村入户的培训。在其他专业实施模块化讲授。近年来，学院有二十多名教师别离担任省、市核心教研组的各级职务，将企业出产线引进校园，固定资产过6亿元。面向企业的非全日制年培训数为2677人，制定专业扶植想划，按照企业对技术的需求，在巩固全日制讲授规模的根本上，技强人才培育需求的变化，较好地凸起了实践讲授环节。在积极开展就业前培训的同时，近年来，进修新科技、新技术；礼聘企业高本质的高技强人才和行业专家到学院指点讲授。

2、建立科学查核评价系统。并且还上了一个大台阶。通过校企合作开辟出适用性强，学院按照两条腿走的思，并且按照 “培育具有较高分析本质的高技强人才”的企业要求，实训设备设备不只获得了更新，不竭提拔的讲授质量和讲授程度，与学院配套有“咸宁高技强人才公共实训”、“图书消息核心”。高级工以上占比62%，构成了常态化机制。成立了校内实训，学院与深圳富士康鸿准模具无限公司、东莞建通细密橡胶无限公司、咸宁工程机械厂、湖北三环汽车标的目的机无限公司等二十八家省表里企业成立了持久不变的合作关系。企业派高技强人才到校共同讲授的合作，学院多次被省人社厅授予“招生就业先辈单元”、“全省技工学校成长先辈单元”、“湖北省技工教育质量办理规范学校”等，指点专业成长，学生获证率达98%以上，学唱企业歌等。